현재 중학교 3학년이 치를 2022학년도 대입제도 개편을 위한 공론화 결과가 발표됐습니다. <br /> <br />대입 정시·수시 비율과 수능 절대평가 확대 여부 등을 놓고 시민참여단이 어떤 선택을 했을지 관심이 쏠립니다. <br /> <br />현장으로 가보겠습니다. <br /> <br />[김영란 / 대입제도 공론화위원회 위원장] <br />저희도 조사 결과를 보고 저희 위원회에서는 시민들의 지혜와 시민들의 정확한 판단을 소름이 돋는 기분이었습니다. <br /> <br />위대한 시민들에게 경의를 표합니다. 그러면 발표를 시작하겠습니다. <br /> <br />존경하는 국민 여러분! 안녕하십니까? 대입제도개편 공론화위원장 김영란입니다. <br /> <br />저는 오늘 지난 4월 말부터 진행한 대입제도 개편 공론화 시민 참여형 조사 결과를 말씀드리고자 이 자리에 섰습니다. <br /> <br />지난 3개월 동안 많은 관심과 위로, 질타를 아끼지 않으셨던 국민 여러분께 감사의 인사를 드리면서 발표를 시작하겠습니다. <br /> <br />아울러 공론화 과정을 거치면서 시민참여단 여러분들께서 보여주신 성숙한 시민의식에 깊은 경애감을 느꼈음을 고백하지 않을 수 없습니다. <br /> <br />시민참여단분들이 두 차례에 걸친 숙의 토론회를 하면서 보여주신 열정에 박수를 보내지 않을 수 없었습니다. <br /> <br />시민참여단 여러분들께 이 자리를 빌려 진심으로 감사하다는 말씀을 드립니다. 이 결과는 제가 시민을 대표하는 참여단 490명을 대신하여 발표하는 것임을 강조드립니다. <br /> <br />먼저 대입제도개편 공론화의 과정을 개괄해 보겠습니다. 대입제도개편은 사회적 합의가 어렵고 첨예하게 대립되어 온 과제로 어떤 방향으로 이 문제를 풀어야 할지 참으로 무겁고 어려운 일이었습니다. <br /> <br />지난해 8월 수능개편을 1년 유예하면서 공론화위원회가 시작되었다고 들었습니다. 결국 올해 4월 공론화가 결정되었습니다. <br /> <br />4월 30일 공론화위원회가 조직되자마자 위원회는 공론화 과정의 설계에 착수하였습니다. <br /> <br />먼저 교육의 문제를 개별적이고 파편적으로 접근해서는 안 되므로 시나리오 워크숍 방식으로 공론화에 부칠 의제를 결정하기로 하였습니다. <br /> <br />다음으로 국민들의 대표성을 최대한 반영하여 작은 대한민국을 이룰 수 있도록 시민참여단을 구성하기 위한 방안을 공론화 과정의 설계 속에 녹여내기 위하여 최선을 다하였습니다. <br /> <br />공론화위원회는 학생, 학부모, 시민단체, 교사 및 교원단체, 대학 관계자 및 대입제도 관련 전문가들이 참여한 시나리오 워크숍을 통해 대입제... (중략)<br /><br />▶ 기사 원문 : http://www.ytn.co.kr/_ln/0103_201808031100229904<br />▶ 제보 안내 : http://goo.gl/gEvsAL, 모바일앱, 8585@ytn.co.kr, #2424<br /><br />▣ YTN 데일리모션 채널 구독 : http://goo.gl/oXJWJs<br /><br />[ 한국 뉴스 채널 와이티엔 / Korea News Channel YTN ]
